Posts

Showing posts with the label Subtema 2

Tematik : Pembelajaran 2 Tema 8 Subtema 2 Bumiku Dan Musimnya

Image
Di bulan – bulan tertentu curah hujan sangat tinggi, namun ada juga di bulan lainnya hujan hampir tidak pernah terjadi. Antara bulan Oktober – Maret, umumnya dikepulauan Indonesia terjadi musim hujan. Antara bulan April – September, di Kepulauan Indonesia terjadi musim kemarau. Mengapa demikian? Ayo, kita cari tahu. Ayo Amati Saat membaca koran, Edo terlihat keheranan. Mengapa? Karena di koran diinformasikan bahwa saat ini di Argentina sedang terjadi musim panas. Namun disaat yang bersamaan, di Kanada sedang terjadi musim dingin. Mengapa terjadi perbedaan musim di antara negara-negara di dunia? Mari kita amati gambar berikut! Dengan bola dunia yang ada di sekolahmu, amati dan temukan negaranegara yang termasuk wilayah belahan Bumi bagian utara dan belahan Bumi bagian selatan. Belahan selatan adalah setengah permukan Bumi yang terletak di selatan garis khatulistiwa. Belahan Bumi selatan terdiri dari benua Antarktika, Australia, sebagian Amerika Selatan, sebagian Afrika dan Asi...

Tematik : Pembelajaran 1 Tema 8 Subtema 2 Bumiku dan Musimnya

Image
Musim hujan telah tiba. Bumiku menjadi basah terkena air yang turun terus-menerus. Lalu, bagaimana kondisi lingkungan di musim hujan,ya? Mari kita cari tahu. Ayo Bacalah Banjir Bukan Sekedar Bencana Alam Memasuki musim hujan, terjadi peningkatan curah hujan di beberapa daerah di Indonesia. Tidak dapat dipungkiri banjir pun masih melanda di berbagai tempat. Berbagai faktor menjadi penyebabnya terjadinya banjir berulang dari tahun ke tahun. Rendahnya kesadaran masyarakat untuk menjaga kebersihan lingkungan, penebangan hutan secara liar, pengecilan kapasitas sungai, maupun pembangunan pemukiman yang tidak mengindahkan topografi wilayah. Mengecilnya kapasitas sungai ditandai oleh pendangkalan dan penyempitan badan sungai. Hal ini dapat disebabkan oleh faktor alam. Namun, ada pula ulah manusia yang mempercepat terjadinya hal ini. Menjamurnya rumah di bantaran sungai, misalnya. Permasalahan ini sering terjadi di kota yang berpenduduk padat, dan terkadang tidak mempertimbangkan top...

Tematik : Pembelajaran 6 Tema 7 Subtema 2 Pemimpin Idolaku

Image
Pemimpin idola selalu memberi semangat saat menilai karya kita. Bisakah kamu melakukannya? Ayo Diskusikan Lagu Sarinande berasal dari daerah Maluku. Lagu tersebut menceritakan tradisi Maluku, yaitu menguji gadis-gadis dalam keterampilan di bidang kewanitaan sebelum memasuki jenjang pernikahan. Zaman dulu para gadis juga diuji keterampilan memasaknya. Meniup api di depan tungku memerlukan kesabaran dan sikap rendah hati. Dalam lagu, Sarinande adalah seorang gadis yang beranjak dewasa. Ibunya melihat Sarinande bengkak matanya, menandakan bahwa ia belum bisa meniup api di tungku. Esok ia dapat mencobanya lagi. Kemarin kamu sudah menyanyikan lagu Sarinande dan mendiskusikan makna dan artinya. Sekarang, tulislah perasaanmu saat menyanyikan lagu tersebut. Ketika menyanyikanlagu Sarinande tentunya kita sangat senang karena menyanyikan lagu tersebut dapat mengenal lagu daerah lain yang merupakan bentuk sikap cinta tanah air. Ayo Berkreasi Saat kamu menyanyikan lagu daerah dengan ben...

Tematik : Pembelajaran 5 Tema 7 Subtema 2 Pemimpin Idolaku

Image
Apakah menjaga persatuan dan kesatuan hanya tugas pemimpin saja? Apa yang bisa dilakukan untuk meningkatkan persatuan dan kesatuan? Di malam pertama, Sudin harus mengikuti acara budaya yang digelar di sebuah ruangan besar. Sudin bertemu dengan beberapa siswa se-Indonesia. Sudin takjub karena mereka membawakan kesenian yang beragam. Salah satu kesenian yang sangat membuat Sudin kagum adalah saat peserta dari Maluku menyanyikan lagu “Sarinande”. Lagu Sarinande berasal dari daerah Maluku. Lagu tersebut menceritakan tradisi Maluku, yaitu menguji gadis-gadis dalam keterampilan di bidang kewanitaan sebelum memasuki jenjang pernikahan. Zaman dulu para gadis juga diuji keterampilan memasaknya. Meniup api di depan tungku memerlukan kesabaran dan sikap rendah hati. Dalam lagu, Sarinande adalah seorang gadis yang beranjak dewasa. Ibunya melihat Sarinande bengkak matanya, menandakan bahwa ia belum bisa meniup api di tungku. Esok ia dapat mencobanya lagi. Sarinande, putri Sarinande Men...

Tematik : Pembelajaran 4 Tema 7 Subtema 2 Pemimpin Idolaku

Image
Seorang pemimpin yang baik selalu menghargai karya atau usaha orang lain. Bisakah kamu menyebutkan contoh sikap pemimpin tersebut? Apa yang dilakukannya? Banyak diantara kita yang bekerja sungguh-sungguh. Mereka menghasilkan karya yang luar biasa. Seorang pemimpin yang baik, selain mempercayai anggota timnya, ia selalu memberi perhatian dan penghargaan kepada mereka. Ayo Berlatih Pada pembelajaran sebelumnya kamu sudah bermain mengoper bola dengan temanmu. Hari ini kamu akan melakukan hal yang sama. Untuk mengingat keterampilan yang kamu pelajari, kamu bisa membaca kembali teknik mengoper bola dan membaca aturan mainnya sekali lagi. Setelah bermain mengoper bola, diskusikanlah kegiatannya dengan teman kelompokmu. Apakah kali ini kelompokmu berhasil mencapai tujuan bersama? Jelaskan! Nilai-nilai kepemimpinan apa yang harus dimiliki oleh kelompokmu saat bermain mengoper bola kali ini? Strategi apa yang kamu terapkan kali ini ? Ayo Mencoba Sudin terlihat akrab dengan Ismail...

Tematik : Pembelajaran 3 Tema 7 Subtema 2 Pemimpin Idolaku

Image
Salah satu tugas pemimpin adalah menyatukan anggotanya. Maukah kamu melakukannya? Bagaimana dengan pemimpin idolamu? Wilayah Indonesia sangat luas, dari Sabang hingga Merauke. Bangsa Indonesia adalah bangsa yang majemuk karena terdiri dari berbagai macam suku, bahasa, agama, adat-istiadat, serta kebiasaan yang berbeda-beda. Kepala Sekolahku, Pemimpin Idolaku Jawablah pertanyaan berikut: Mengapa kepala sekolah pada cerita di atas menjadi pemimpin idola? Pak Welly mendaftarkan Sudin sebagai peserta lomba. Ia sendiri yang turun tangan melatih Sudin tiap usai sekolah. Untuk menggalang dana beliau melakukan lelang pisang di sekolah. Apakah kepala sekolah pada cerita sudah mengamalkan nilai-nilai persatuan? Jelaskan! Ya beliau mengundang  Bapak Bupati, Bapak Camat, Bapak Lurah, Kepala Dinas Pendidikan serta Ketua RW dan Ketua RT untuk berperan dalam penggalangan dana (lelang pisang) Apa alasan kepala sekolah membantu Sudin untuk mengikuti lomba pidato?  Sudin adalah pen...

Tematik : Pembelajaran 2 Tema 7 Subtema 2 Pemimpin Idolaku

Image
Bekerja sama merupakan salah satu bentuk pengamalan nilai-nilai persatuan dan kesatuan. Bangsa Indonesia tidak akan menjadi bangsa yang besar tanpa adanya nilai tersebut. Seorang pemimpin tidak akan bisa mencapai tujuannya apabila tidak bisa bekerja sama dan mengajak warganya untuk bekerja sama. Perhatikan sekelompok semut, mereka selalu bekerja sama untuk mencapai tujuan. Ayo Bekerja Sama Belajar dari kehidupan semut, ayo kita bekerja sama dalam belajar. Kamu akan berolahraga dengan guru olahragamu. Kegiatan ini tidak akan berhasil apabila kamu tidak bekerja sama dengan teman kelompokmu. Ingat, bekerja sama adalah salah satu nilai yang dimiliki oleh pemimpin idola. Chest Pass (Operan Dada) Operan merupakan gerakan dasar dalam permainan bola basket. Keterampilan ini perlu diberikan oleh guru sehingga siswa dapat melatihnya dalam berbagai kesempatan. Bola dipegang kedua tangan dan ditahan di depan dada dengan menggunakan ujung jari kedua tangan. Ibu jari berada di belakang b...

Tematik : Pembelajaran 1 Tema 7 Subtema 2 Pemimpin Idolaku

Image
Apakah kamu memiliki seorang pemimpin idola? Siapa pemimpin idolamu? Apa yang telah diperbuatnya sehingga ia dijadikan pemimpin idolamu? Ayo Cari Tahu Kamu sudah belajar tentang kepemimpinan dan nilai-nilai yang harus dimiliki. Di sekitar kita, banyak pemimpin yang baik dan kita mengidolakannya. Apakah kamu memiliki seorang pemimpin idola? Siapakah dia? Mengapa kamu mengidolakannya? Tulislah pemimpin idolamu dan nilai-nilai kepemimpinan yang mencerminkan pengamalan nilai-nilai persatuan dan kesatuan. Jangan lupa menuliskan contoh kegiatan yang telah dilakukannya. Diskusikan tulisanmu dengan tulisan teman satu kelompokmu. Adakah persamaan antara hasil tulisanmu dengan hasil tulisan mereka? Gabungkanlah nilai-nilai kepemimpinan tokoh idolamu dan nilai-nilai kepemimpinan yang dimiliki oleh pemimpin idola teman satu kelompokmu. Pilihlah tiga nilai kepemimpinan dan contoh kegiatannya yang patut diteladani. Tuliskan ketiga nilai tersebut pada kotak yang bertuliskan ‘nilai’ dan tuli...